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        中國計量測試學會特別聲明
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        中?國?計?量?測?試?學?會?


        量學發【2020】20號


        關于發布《中國計量測試學會2020年科普工作計劃》的通知


        發布時間:2020-03-20 15:17:33


        各有關單位及個人:
               經學會秘書處研究決定,《中國計量測試學會2020年科普工作計劃》現予以發布。請各單位根據工作計劃的內容要求,結合本單位及本人的實際情況參照執行。     
         
         
         
         
                                                                                                                                                           中國計量測試學會
                                                                                                                                                             2020年3月20日
         
         
         
         
        附件:
         
        中國計量測試學會2020年科普工作計劃
         
               2020年是全面建成小康社會和“十三五”規劃收官之年,是實現第一個百年奮斗目標關鍵之年。中國計量測試學會科普工作將繼續按照習近平總書記關于“創新和科普是科學技術的兩翼”的指示精神,緊緊圍繞傳播計量測試技術,在計量科普知識整理、科普人才建設、科普基地管理等方面大力開展工作,促進計量科普再上新臺階。
               一、加強計量科學知識的研究和整理,使計量科學知識科普化
              (一)開展計量知識科普化研究。計量是關于測量及其應用的科學。計量科學很深奧,特別是在高端計量測試領域,計量知識、計量原理、計量方法都很難理解,然而計量又與人們的生活息息相關,與科技進步密切聯系。計量是人類認識世界、改造世界的工具。如何把高端深奧的計量知識,在不失正確的前提下,準確地用淺顯易懂的語言表達出來,一直是困擾計量科普工作的難題。2020年,中國計量測試學會將組織有關專家,針對這個難題進行專題研究,提出計量知識科普化思路和方向。
              (二)加強計量科普知識整理工作。利用各專業委員會和工作委員會的專家優勢,收集、編輯、整理計量科普知識,并力爭能夠形成一些專業的計量科普文章或科普作品。
               二、加強計量科普人才隊伍建設,完善計量科普人才庫
              (一)加強科普人才隊伍建設??破杖瞬抨犖槭强破展ぷ鞯闹髁?。2020年要通過計量科普人員的征集,發現優秀科普專家,擴充計量科普專家隊伍。不斷培訓和培養新的科學傳播人才,創建新的科學傳播專家團隊。積極動員和組織各科學傳播專家以講座、報告、大型會議等形式做好科普宣傳教育工作。
              (二)完善計量科普工作委員會組織建設。繼續邀請新的專家成員加入中國計量測試學會科普與教育工作委員會。進一步擴建計量歷史文化研究會,努力匯集更多的專家人才資源,共同策劃相關作品和活動。以科普工作委員會和科普專家庫為基礎,打造專業的專家顧問團,對計量科普工作進行專業性的指導和咨詢。
               三、進一步完善計量科普教育基地管理,充分發揮科普教育基地的科普陣地作用
              (一)進一步完善科普教育基地建設。修訂和完善計量科普教育基地管理制度,建立有效的計量科普教育基地評價、考核、監督體系,規范科普教育基地工作。加強對科普人員的教育和培訓,提升科普能力和水平。
              (二)開展科普教育基地指導工作。邀請各行業專家對科普教育基地進行實地指導咨詢,對科普基地科普內容進行專業性把關。切實發揮學會的平臺優勢,召開科普基地經驗交流會,促進基地管理經驗交流。2020年計劃新增加科普教育基地2-3家。
               四、加強科普信息化建設,打造科普信息平臺
              (一)探索計量科普信息化新形式。充分利用現代新媒體,探索科普新渠道、新手段,使計量科普工作具有新時代特點,產生新成效。進一步梳理計量歷史、計量文化、現代計量等相關計量科普知識,將知識點通過學會計量科普網站、計量微信公眾號等進行宣傳和展示。
              (二)推進各科普基地信息化建設。指導全國科普教育基地推進科普知識信息化工作,引導各基地建立面向社會大眾的窗口,利用信息化手段完善基地有關計量測試信息,通過網絡、手機、新媒體等形式加大宣傳推廣力度,建立更廣泛的科普輻射圈。
              (三)搭建科普基地信息網絡平臺。加強學會網站與各科普教育基地之間的聯系,將基地科普知識、科普文章及科普視頻等優秀資源鏈接到學會網站,豐富網站科普素材的同時,推動科普基地網絡科普宣傳,達到相互鏈接、相互補充、相互促進,共同發展的目標。
               五、開展計量測試知識基礎教育
              (一)做好國際單位制改革后教材相關知識修訂建議工作。2019年國際單位制進行了全面改革,目前也已全面實施。對國際單位制改革的科普工作任務繁重,也迫在眉睫。要進一步完善教材修訂建議,積極與教育部等部門溝通,提出教材修訂方案。
              (二)開展計量科普進校園活動。加強對大學生、中學生的國際單位制改革的講解和宣傳,充分了解單位制改革的重要意義和重要內容,培養學生樹立科學觀念和科學意識。按照“質量安全進校園”的統一部署,繼續做好中、小學生計量基礎科普知識的宣傳教育工作,提高計量意識和使用計量的能力。
              (三)響應國家脫貧攻堅號召,組織好第六屆“計量筑夢 我愛北京”夏令營活動。2020年是全面建成小康社會目標實現之年,是脫貧攻堅收官之年。按照國家的脫貧要求,結合總局的扶貧工作安排,2020年將在總局統一領導下,從總局的定點扶貧點選拔生活貧困而成績優異、品德高尚的優秀中學生,在北京舉辦“智力扶貧 計量筑夢 我愛北京”夏令營活動,為貧困地區脫貧致富注入思想活力和精神動力。活動計劃在2020年夏季舉辦。
               六、開拓新的科普陣地,把科普向公園、社區等發展
              (一)積極做好馬甸公園的計量改造工作,打造第一個“計量示范公園”。進一步整理計量知識,將這些知識與公園布局、景觀設置、活動場所規劃相結合,建立我國第一個計量公園,并探索一條將公園打造成計量科普陣地的新路子。
              (二)開拓新的計量科普領域。由于計量基礎性的特點,計量工作很少被社會認知。目前全國雖有十幾個科普基地,但遠遠不夠。在總結馬甸計量公園經驗的基礎上,發揮典型示范作用,在社區等其他領域進行宣傳和推廣。
               七、加強計量歷史文化交流,促進計量歷史文化發展
              (一)進一步加強計量歷史研究。計量歷史源遠流長。對計量歷史的研究不僅可以更加清楚的了解歷史,還可以對未來發展提出建設性發展意見。2020年要充分發揮社會各屆的力量,加強對計量歷史的研究,在形成新的研究成果基礎上,對現代計量發展提出建設性意見。
              (二)加強對計量文化的研究。在歷史發展過程中,計量形成了獨有的文化特點,也產生了一些特有的計量文化內容,這些也都成為中華民族精神文明的重要內容。加強計量文化的收集、梳理和研究,在傳承計量文化、發展計量文化的基礎上,形成獨特的計量文化體系,促進社會文明的進步與發展。
              (三)加強計量歷史、文化人才培養。針對當前計量歷史文化研究人員不是很多的現象,積極與有關大學、科研機構聯系,動員相關大學、科研機構開設計量歷史課程,召收專門的計量歷史研究人員,擴大計量歷史研究范圍。
              (四)加強計量歷史文化研究國際合作。加強與其他國家計量歷史文化研究人員的溝通,共同探討計量歷史發展起因、思想、作用和歷史意義,推動國際計量歷史研究共同發展。
              (五)召開計量歷史文化研究會議。2020年,將計量歷史文化學術交流與科普教育基地建設結合起來,在開展計量歷史文化學術交流的同時,促進基地管理人員之間的交流,促進科普教育基地建設。
               八、繼續開發計量科普作品
              (一)編輯出版計量科普畫冊。結合社會中的熱點、難點以及中國文化建設中有關問題,編輯系列計量科普叢書,推進計量科普向縱深發展。
              (二)繼續完善中國計量歷史文化的收集整理工作。在2019年的基礎上,爭取在有關單位立項,進一步完善計量歷史文化資料的收集整理等有關工作,豐富計量文化知識。
              (三)開發計量科普產品。與有關單位合作,共同研究制作計量科普設施,通過實際操作等,增強計量科普的趣味性。
         


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